暑假期间，各学部围绕“夯实专业基础、提升实践能力、培育综合素养”核心目标，结合专业特色与学生发展需求，精心设计并组织实施了一系列形式多样、内容丰富的暑假学业能力提升活动。各学部立足专业优势，创新活动载体，将理论学习与实践锻炼、思政教育与专业成长深度融合，有效引导学生充分利用假期时光，实现学业进阶与综合素养的双重提升，为人才培养注入新活力。一、分级分类精准施策：锚定年级需求，实现 “按需供给”各学部考量不同年级学生学业、规划与能力差异，构建分层体系，实现“靶向培养”。艺术学部以“年级 + 专业”划分重点：2023级音乐学、美术学师范生围绕顶岗实习支教需求，组织开展教学技能专项训练。学生结合已分配的实习岗位，提前做好各项准备工作，并完成2 节课程的教学设计。2024级美术学、环境设计、视觉传达设计、动画、书法学专业学生，以“传统文化、地方文化、红色文化”为创作主题，开展主题创作活动。2024级音乐学、舞蹈学专业学生，结合该主题开展节目排练活动，深耕专业技能。文学部构建“三层体系”：2022级毕业班推进考研互助与就业信息搜集，累计搜集教师招聘信息300 余条；2023级强化岗前教学技能训练和提升。各班级开展系列“明日之师”教学技能提升活动，岗前培训参与率100%，开展“顶岗实习第一课”PPT 制作、微课录制等活动，累计提交300余份“开学第一课”ppt和微视频。实行硬笔、软笔、粉笔“每日三练”制度，提升学生的书写技能。2024级注重专业基础和素养提升。开展了“经典文献精读”，并撰写读书笔记。教育法政学部按年级布局，2022级学子积极准备“考研、考编、考公”多元赛道。学前教育与小学教育专业60%学生自主投身提升计划，考编方向深耕真题、洞察政策，考公方向聚焦教育岗位、锤炼行测申论能力，考研方向则早谋划、稳基础，择高处立、向宽处行。法学专业在辅导员与专业教师的引领下，以91%的司法考试报考率彰显出集体的奋进姿态；2023级小学教育专业全员完成3篇手写教学设计，涵盖教学目标、重难点、方法与过程等核心模块。学前教育专业开展名著阅读与摘抄，实现小组制阅读与笔记整理，完成率100%。思想政治教育专业开展初高中政治教材对比分析、教学期刊研读及课程思政跨学科设计，完成多项研究报告与教学方案。2024级思想政治教育专业系统开展专业课程复习，全员借助思维导图梳理知识框架，夯实大二学习基础。经济管理学部创新“3+3”模式：会计学专业围绕“未雨绸缪 中级财务会计重点章节导学”“传承红色基因 探寻新中国金融发展之路”“就业市场求职调研，分析求职优劣势”三大主题开展；人力资源管理专业围绕“读经典名著，写读书感想”“MBA商业案例研究报告”“学术论文分析及分析报告撰写”三大学习主题；国际经济与贸易专业分别聚焦“中国传统文化符号调研”“异国文化调研专题”“简历制作与岗位调研”三大主题。学习主题实现了课内外的有效衔接。二、专业实践深度融合：打通 “理论 — 应用” 链路，强化能力转化各学部以专业知识为基础，以实践为载体，构建“认知——行为——产出”全链路的学业支持体系，提升学生解决实际问题的能力。工学部打造“科技赋能实践”链条：按技术方向分组，配备组长与指导导师，要求学生结合自身情况完成一定数量的算法题。通过组队打卡、实时跟踪，不仅帮助学生保持编程手感，更培养了自律与团队协作意识，让编程学习从“孤军奋战”变成“结伴前行”。聚焦专业知识深化，学生选取专业相关书籍，借助AI工具提炼重点、梳理逻辑，从“被动读”转为“主动悟”。AI在此过程中扮演“学习向导”，先帮学生把厚书读薄，抓住核心知识点，再引导学生补充思考、把薄书读厚，真正消化吸收专业内容。传媒学部发挥“传媒 + 实践”优势：组织多支实践队深入各地，挖掘文化与红色资源，活动获多家媒体报道；2023级广播电视编导专业孟天依团队（与文学部合作），参加拍摄“纪念抗战胜利80周年”题材微短剧《我心中的小圆镜》，得到河北日报纵览新闻的关注与采访；张淇然团队创作正能量微短剧《梨想》，通过主人公用AI助家乡卖梨的真实剧本案例，把概念化的中国梦转化为可感知的青春实践。外语学部“实践强技能”：2023级学生围绕顶岗实习进行准备，完成了多项教学技能训练任务。学生根据学部统一要求，设计了五种不同课型的教案、PPT和板书，并录制了自我介绍微视频，提前适应教师角色，提升了课堂设计与表达能力；2024级 “今日我主厨”活动中，学生用外语讲解烹饪并录VLOG，“读外文著作”活动提升文学鉴赏与批判性思维。三、思政教育有机融入：以红色文化铸魂，实现 “价值 + 学业” 同频共振各学部在学业提升活动中，融入理想信念、家国情怀等元素，让学生在学业中受思想熏陶。理学部以“青春向党，深学笃行”为主线，开展多元思政活动。近300名学生走进中国共产党历史展览馆、西柏坡等红色地标，沉浸式汲取精神力量；500余名2024级学生观看红色纪录片，100余名2023级生物科学专业学生线上参观爱国教育数字展馆，红色种子深植心田。2024级地理科学专业5名学生开展“行走的地理思政课”基层宣讲，践行社会责任。同时，辅导员通过网络平台转发法治与安全推文80余篇，全方位筑牢思想与安全防线。文学部“文化浸润 + 主题学习”：2024级学生精读思政文献，撰写读书笔记畅谈青年担当；“我为祖国送祝福”活动中，学生用书法、摄影传递爱国情；“笔墨传承”活动让学生在临摹中感受红色精神，2023 级教学设计融入“立德树人”理念。此次暑假学业能力提升活动，各学部立足专业特色，创新活动形式，实现了“假期学习不断线、能力提升不松懈”的目标。学生在专业学习中巩固知识，在实践锻炼中增长才干，在思政教育中坚定信念，为新学期的学习与成长奠定了坚实基础。
