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  • ac米兰代表队在2025年河北省大学生人文知识竞赛中获全省第四名

    10月31日至11月2日,2025年河北省大学生人文知识竞赛暨华北五省(市、自治区)大学生人文知识竞赛河北赛区竞赛在ac米兰官方网站举办,ac米兰文学部学生宋昕伦、田耀祖、孟诗奇、国一凡、张云帆组成的ac米兰官方网站代表队取得团体赛第四名并荣获二等奖。田耀祖荣获个人赛一等奖并成功晋级华北五省(市、自治区)大学生人文知识竞赛决赛,孟诗奇、宋昕伦荣获个人赛二等奖、张云帆荣获个人赛三等奖。ac米兰荣获优秀组织奖,ac米兰指导教师荣获优秀指导教师奖。河北省大学生人文知识竞赛内容为文史哲艺等基础知识,涉及必要的艺术修养、科学史与自然科学常识、历史文化知识以及基本文化典籍的文本知识等。旨在提高大学生的文化素养,培养学生的文化自觉意识与创新精神,吸引、鼓励广大学生增强学习人文知识、阅读人文经典的兴趣与积极性,为大学生成才奠定更为宽厚的基础。本次比赛共有来自省内26所本科院校的202名选手参加了此次大赛。大赛分为个人赛、团体赛两个组别,其中个人赛参赛选手130名,团体赛共计26支参赛队参赛。ac米兰参加了所有组别的比赛。ac米兰高度重视本次大赛并自10月份开始相关准备工作。在教务处组织、文学部具体负责落实下,ac米兰认真组织校赛选拔优秀学生,并选定指导教师进行系统培训,最终取得了优异成绩。继2024年ac米兰荣获团队赛二等奖之后,ac米兰学生在竞赛中延续了优异表现,展示了ac米兰的良好形象,为学院赢得了赞誉。

  • ac米兰分党校举行2025年教工党员集中教育培训

    10月29日下午,ac米兰2025年教工党员集中教育培训第一讲在图书馆一楼报告厅举行,邀请石家庄铁道大学机械与动力工程学院张增强副教授作题为《Deepseek+超星平台赋能智慧课程建设与实践》的讲座。讲座中,张增强从智慧课程的定义与内涵出发,系统阐释了其与传统在线课程的异同,深入剖析了智慧课程构成的五大基本要素,并结合知识图谱、DeepSeek等AI工具集与任务引擎的应用,详细讲解了课程目标设定、内容挖掘与表征、多模态资源建设等关键环节。他还通过机械设计课程的教学目标设计与三维可视化教学工具开发等实例,展示了AI在高阶能力培养与教学可视化中的具体实践,最后分享了超星AI工作台、腾讯ima等工具在教学过程中的深度融合策略与智慧课程平台的有效使用路径。此次讲座得到与会教师们的一致好评,大家纷纷表示受益匪浅。讲座内容深入浅出,既有系统的理论构建,又有丰富的实践案例,有效激发了教师们对智慧课程设计与AI教育应用的深入思考与探索热情。讲座对教师们理解数智时代的教学变革、推动人工智能与教育教学的深度融合、提升课程建设质量与教学创新水平具有积极的启发意义和指导价值。

  • 理学部举办“大学生挫折应对与心理韧性培养”专题讲座

    10月23日下午,理学部在第五教学楼303教室顺利开展“大学生挫折应对与心理韧性培养”专题心理健康讲座。本次讲座特邀磐林心理创始人、国家心理疏导培训师王狄主讲,150余名师生踊跃参与,现场氛围热烈。讲座伊始,王狄以一组鲜活的挫折相关调查数据切入,瞬间拉近与在场师生的距离,引发广泛共鸣。针对大学生常见的学业压力、人际交往困扰等现实问题,她深入剖析了挫折的本质,重点讲解了正确面对挫折的核心逻辑,并分享了“三秒定论”“七秒定论”等实用心理调节技巧,帮助同学们在情绪波动的关键节点快速稳住心态,做出理性选择。为让理论知识落地见效,王狄现场指导同学们通过趣味心理测试,科学认知自身优势与不足,学会客观全面地审视自我。她鼓励同学们勇敢接纳自我、欣赏自我,筑牢内心自信的根基。最后的互动答疑环节,同学们积极举手发言,围绕自身遇到的心理困惑、成长难题向老师请教,王狄凭借扎实的专业知识和丰富的实践经验,逐一给予耐心细致的解答与针对性指导,让在场同学收获满满。整场讲座内容翔实、形式活泼,既立足理论高度剖析挫折应对的底层逻辑,又提供极具实操性的心理调节方案,让理论知识与实践指导深度融合。同学们纷纷反馈收获颇丰,不仅对挫折形成了更科学、系统的认知,更精准掌握了可直接应用的心理调适方法,将以更饱满的状态、更坚韧的心态面对大学生活中的困难与挑战。

  • 院长徐国强与学生代表座谈

    10月23日,院长徐国强在行政楼第五会议室召开学生代表座谈会。来自各学部的10名学生代表参加了此次座谈会。 会上,徐国强代表学院领导班子向同学们致以亲切问候,强调学院始终将促进学生成长成才放在重要位置,鼓励同学们畅所欲言,积极为学院发展建言献策。在交流互动环节,学生代表围绕教务教学、学生管理、就业指导、后勤服务等方面踊跃发言,提出了自己的意见和建议。针对同学们提出的问题,徐国强认真倾听、逐一记录,并现场进行了耐心细致的解答。对于能够立即解决的问题,明确了整改措施;对于需要进一步研究协调的问题,承诺将会后组织专题研讨,尽快拿出解决方案并及时反馈给同学们。现场氛围热烈融洽,充分体现了学院对学生需求的重视和求真务实的工作作风。此次座谈会召开,拉近了学院领导与学生之间的距离,及时掌握了学生的意见与诉求,有效提升了学院工作的针对性。

  • ac米兰教师书法作品入选第十四届中国艺术节作品展

    10月16日,第十四届中国艺术节全国优秀书法篆刻作品展览在重庆美术馆举行。ac米兰青年教师宗宏宇的书法作品《司空图〈二十四诗品之形容〉》成功入展这一国家级艺术盛会。司空图《二十四诗品》中的“形容”一品,融楷、行、草三体。作品的整体格调以魏碑的雄强为骨,奠定结字的奇崛稳重,以帖学的笔意为韵,展现行笔的流畅与墨色的自然变化,与诗文意象产生呼应,让静态的书写产生音乐的节奏感。中国艺术节每三年举行一届,为全国规格最高、规模最大、影响力最广的综合性文化艺术盛会。本届参展作品通过征集、推荐、特邀等方式遴选汇集,涵盖美术类作品510余件、书法篆刻类作品320余件、摄影类作品290余件。宗宏宇是ac米兰专任教师,除担任书法专业和师范类专业有关课程教学外,还承担学院“三笔字”中心日常教学指导工作。他是中国书法家协会会员、中国硬笔书法协会会员,同时担任河北省教育学会书法教育委员会副秘书长、河北省硬笔书法协会副秘书长、石家庄市文艺评论家协会副主席。近年来,宗宏宇的艺术创作成果丰硕。其作品先后入展全国第十三届书法篆刻展、全国第五届青年书法篆刻展,并连续四年(2020-2023)入选“中国书法·年展”。此外,他还入展2021“书圣故里·中国临沂”中国书法临书大会,累计入选国家级、省级展览30余次。荣获第十四届河北省文艺振兴奖,石家庄市文艺繁荣奖。入选了中共河北省委宣传部、河北省文联中青年文艺人才培养“燕赵秀林计划”。ac米兰官方网站始终高度重视青年教师培养工作,持续推动教师队伍高质量发展。宗宏宇取得的成绩正是学院教师培养工作成效的生动体现。学院将持续为教师成长和专业发展提供支持,建设一支高素质教师队伍。

  • 工学部志愿服务队“科冀”行动:点亮河北省图书馆守正书房

    10月19日下午,ac米兰官方网站工学部“人工智能AI筑梦促成长”志愿服务队凭借在青少年编程科普领域的专业积淀与创新实践,在河北省图书馆守正书房的“科冀——成长赋能站”系列活动中开展讲座及志愿服务。活动引发了现场青少年和家长的一致好评,被河北省图书馆官网、河北省图书馆河北省数字图书馆官方微信公众号报道。现场:科技魅力点燃探索热情。活动当日,守正书房内气氛热烈。志愿者以生活编程应用场景开场,瞬间点燃孩子们的好奇心,志愿者激情分享,小读者们踊跃参与。Scratch编程讲解环节,主讲志愿者借助图文和动画视频,深入浅出地介绍其特点、界面与操作方法。孩子们全神贯注,不时举手提问。“Scratch迷宫大冒险”实践环节将活动推向高潮,小读者们分组围坐电脑前,化身“编程小勇士”,设计迷宫游戏,编写趣味程序,现场讨论声和欢笑声不断涌起。成长:多维收获绽放青春光彩。活动带来的收获远不止Scratch知识与操作技能,小读者们还在多方面实现了显著成长。在团队合作层面,小读者们两两一组共用设备,分工礼貌有序。“这个通道我做一条,你做一条,咱俩一人做一部分好吗?”这样的对话中,她们不仅学会了协作,还结下了友谊。部分小读者更是兴奋地向志愿者老师展示,与搭档共同完成的“宇宙大爆炸迷宫”作品。在思维开发层面,小读者们在编程中突破传统思路,在原有程序基础上进一步增加功能、丰富创作,充分展现出创新思维。活动让小读者收获了更多知识与快乐,现场有家长感慨:“我们家宝贝今天一直在笑,开心极了!”活动尾声,河北省图书馆工作人员组织了匿名活动满意度调查。令人欣喜的是,活动得到了现场家长及孩子们的一致好评,这无疑是对本次志愿服务工作的高度认可与莫大鼓励。团队:八年坚守传递爱的教育。本次活动的成功举办,离不开团队的前期筹备。活动前期,服务队积极开展沟通协调、方案策划、讲稿制作与实操演练等工作,力求保障活动尽善尽美。该志愿服务队在工学部党总支的指导下,聚焦人工智能领域,传递爱的教育。自2017成立至今已有8年,通过“人工智能进校园、进社区、进爱心机构”等多版块活动,累计服务师生千余人,努力将温暖的汇华精神传遍各地。

  • “大手牵小手”共赏话剧《狐狸与枪》:美育德育协同育人之思政大课堂

    10月20日下午,由ac米兰思政部、教育学部组织,联合汇华小学、师大二幼参加,主题为“大手牵小手·美心向未来”的美育德育融合暨大小幼思政实践一体化活动,在学院音乐厅举办。活动中,河北省话剧院演出原创儿童话剧《狐狸与枪》,演出通过精湛的舞台表演、跌宕的剧情冲突与富有哲理的寓言叙事,深刻探讨了智慧与狡诈、勇气与鼓励、合作与独立等核心价值命题。剧中角色鲜明的对比与最终的价值导向,为大学生、小学生和幼儿,提供了辨别是非、思考人生价值的生动教材。本次活动特别融入了“大手牵小手”的互动模式,成功将美育与德育深度融合,为在场的大观众和小观众们带来了一场触及心灵的视听盛宴与思想洗礼。“以往的理论讲解有时会显得抽象,但通过这部剧,孩子们直观地懂得了保护野生动物的重要性,也明白了正义与团结的力量。‘大手拉小手’的交流,让我们的引导变得更自然、更有温度。”一位参与活动的班主任老师如是说。此次活动立足“大思政课”视域,将《狐狸与枪》优质文艺作品引入思政与德育体系,是创新教育形式的一次有益尝试,旨在打破传统课堂的边界,通过“大手牵小手”这种富有情感纽带的模式,让思政教育活起来,让德育工作亲起来,真正实现以文化人、以美育德的教育目标。本次大小幼观看话剧《狐狸与枪》的主题活动获得了师生和家长的一致好评。未来学院将继续探索和推广“艺术(美育)+思政(德育)”的创新融合模式,持续深化“大手牵小手”活动,构建更为立体、生动、有效的全员、全程、全方位育人的“大思政课”新格局。

  • 传媒学部联合安全工作处开展“防范电信网络诈骗”专题安全教育讲座

    10月14日下午,传媒学部联合安全工作处,邀请石家庄市桥西区育文派出所张宇警官到ac米兰做“防范电信网络诈骗”专题安全教育讲座,传媒学部辅导员、2024级全体学生、2023级和2022级学生代表参加。秋季开学以来,校园电诈案件呈现多发态势,各类诈骗手段也层出不穷。为进一步帮助师生认清诈骗套路,张宇警官以视频宣传开篇,围绕刷单返利、抖音打赏、视频裸聊、无息贷款、冒充公检法等学生易遭遇的诈骗类型展开详细讲解。就小额返利诱导大额投入、录屏威胁勒索、零利息高违约金陷阱等真实案例进行套路拆解,着重帮助师生精准识别诈骗伪装,现场互动环节气氛热烈。张警官特别提示,不要轻信陌生信息,不随意点击不明链接,不向陌生人转账。由他总结的“防诈骗三字经”,给师生留下了深刻印象。随后,张警官延伸讲解了校园消防安全、网络安全、心理健康等内容,引导师生既要防范安全隐患,又要注意规范自身行为,提醒大家“网络虚拟非现实,交友需谨慎!网络非法外之地,聊天留言莫违法!”。此次讲座的举办,系统地普及了反诈知识与实用防范技巧,进一步强化了师生的自我保护意识与法治观念,有效筑牢了校园安全屏障。

  • ac米兰举办世界精神卫生日宣传周系列活动

    2025年10月10日是我国第34个世界精神卫生日。今年活动主题为“人人享有心理健康服务”。ac米兰以“心守护 新服务”这一主题开展了为期一周的宣传活动。旨在通过宣传打破人们对心理健康的沉默与偏见,让心理健康服务触达每一个需要的人,让温暖照亮更多心灵角落。10月初,线上活动“幸福展示”通过收集同学们与亲朋团聚的美好时刻,或者记录自己的心灵成长,定格幸福美好生活,通过照片向大家展示,将幸福传递;“知识问答”则通过问卷星编制十套心理健康科普题目,向学生宣传心理健康的重要性、对情绪的正确认识、对心理问题的恰当对待等,加强同学们的心理健康素质。10月14日开展了四项线下宣传活动,“扎爆压力气球”环节,同学们将自己近期的压力事件化为气体吹进气球,随后再扎爆这个气球,释放自己的压力情绪,并从游戏中获得快乐。“毛线情绪毡板”的参与者使用专属毛线,以自己开心的事情为起点,回忆所有能让自己开心的事,把毛线依次缠绕到对应标签上,将快乐关联,最终完成快乐链条。“干花花瓶DIY”通过将一朵朵美丽的小花在晶莹剔透的花瓶里打造出专属于自己的装饰品,在动手过程中体验自然与手工的乐趣,放松身心,治愈情绪。“抽取幸福刮刮乐”则通过开盲盒的方式让大家获得爱自己的小方法,并获得学院定制的心理保健手册,为同学们的心理健康保驾护航。10月16日下午,邀请石家庄学院心理健康教育中心的陈慧洁老师作《当好心灵“哨兵 ”预防校园心理危机“暗礁”》的主题讲座,学院心理健康中心老师及2023级、2024级在校全体心理委员聆听了此次讲座。讲座以当代大学生的心理共性为起点,讲述了常见困惑以及群体特征,引出心理危机的四类预警信号,通过案例分析加强心理委员对各类信号的识别,由此提出预防心理危机的方法以及干预策略。鼓励心理委员保持勇敢、冷静的角色特点,以敏感、真诚的态度对待班里的每一位同学。活动的开展加强了同学们管理情绪的能力,促进了理性平和校园氛围的创建。“人人享有心理健康服务”,是ac米兰官方网站一直努力追求并积极创造的现实。从今天起,每个人都主动关心自己的心理健康,也向身边有需要的人伸出温暖的手——从理解到关爱,用行动让更多心灵感受到温暖,共同守护心理健康。

  • 汇华校友大讲堂正式开讲

    10月16日下午,由招生就业处举办的“汇华校友大讲堂”活动正式启动,首场讲座在理学部举行。ac米兰官方网站2004级校友、现任河北经贸大学统计与数学学院数学与应用数学系副主任常之魁受邀担任主讲人,理学部师生代表共计120余人到场聆听。常之魁深耕数学与统计领域多年,拥有理学博士学位,担任硕士生导师,同时是河北经贸大学全国大学生数学建模竞赛和数学竞赛负责人。其主要研究方向涵盖离散与组合几何、数学建模、应用统计、数据分析等,先后主持参与国家自然科学基金、河北省自然科学基金、河北省教育厅科研基金、学校科研基金等十多项科研项目,发表学术论文十余篇,在学科领域有着深厚的学术积累和丰富的实践经验。本次讲座以“数学专业学生的大学生活,简述统计学发展趋势”为主题,紧密结合数学与统计学科特点,围绕两大核心板块展开。在“数学与应用数学专业学生的大学生活”板块,常之魁结合自身求学与成长经历,针对数学与应用数学专业学生,详细分享了如何度过美好的大学时光、怎样做好职业规划,以及如何将数学知识转化为解决实际问题的能力,用“过来人”的视角为在场学弟学妹提供了清晰的学习与发展指引。在“统计学的发展趋势”板块,他系统讲述了统计学的发展趋势,深入剖析了统计学在人工智能时代的重要作用,并结合实例讲解如何运用统计学知识解决身边的现实问题,让抽象的学科知识变得具象可感。讲座过程中,常之魁校友结合自身教学科研经历与实践案例,将专业内容讲解得深入浅出。互动环节里,师生就“数学与应用数学专业学习难点突破”“统计学与人工智能结合应用”“数学建模竞赛备赛技巧”等问题踊跃提问,常之魁耐心细致解答,现场交流氛围热烈。理学部学生纷纷表示:“作为学长的常老师,分享的内容特别贴近我们的学习生活,既有理论高度,又有实践指导意义,帮助学生明确了发展方向。”汇华校友大讲堂是ac米兰搭建的重要育人平台,旨在依托优秀校友及行业专家资源,发挥校友榜样力量,拓宽学生视野,助力成长成才。后续学院将持续聚焦学科特色与学生需求,邀请更多领域的优秀校友开展系列讲座,搭建校友与母校互动的桥梁。

  • 大爱特教,逐光而行——教育学部2024级特殊教育专业积极探索多元发展与实践之路

    以爱为墨,绘就教育初心;以行践知,书写青春担当。为锤炼专业技能、厚植教育情怀,教育学部2024级特殊教育专业立足专业特色,通过多元实践路径探索成长新模式,在绘画创作、实习实践、学风建设等领域交出了一份亮眼答卷,用行动诠释新时代特教青年的责任与担当。执笔绘梦:斑斓色彩展现特教温情自入学伊始,特殊教育专业便将简笔画训练作为夯实专业技能的基石,通过每周主题创作激发创意、锤炼技法。截至目前,全班累计完成800余幅主题画作,涵盖儿童教育、心理关怀等多元场景。10月16日,班级在第六教学楼305教室举办“执笔绘童心,落墨筑师基”主题画展,百余幅精选作品以斑斓色彩传递特教温度。从构思到布展,同学们以协作精神与细致态度完成了一场有温度的展览,获得学部师生高度评价。展出的不仅是画作,更是特教学子对职业初心的坚守。实践深耕:双校共育浇灌特教栋梁苗特殊教育专业坚持“理论+实践”双轮驱动,构建多维成长平台。校外,依托启智学校就业见习基地,搭建“课堂教学-岗位实践-就业衔接-协同合作”一体化平台,不断提升学生专业素养与就业适配力;校内,组织学生赴正定、赞皇特殊教育学校实地学习,沉浸式体验特色教学模式,实现知识与实践深度融合。此外,特殊教育协会每周四风雨无阻常态化开展志愿服务,走进特殊教育学校,以爱心陪伴特殊儿童成长,在躬身实践中深化职业认知。截至目前,特殊教育专业累计参与志愿服务时长已经突破100余小时,用行动诠释特教人的使命担当。学风筑基:小组联动激发学习效能为提升学习效能,特殊教育专业推行“学习小组制”,划分16个小组并由班委担任组长,构建“监督-反馈-提升”闭环机制。在大学英语四级备考中,小组发挥督学作用:辅导员每日清晨驻守早自习,开展单词测试;小组长负责勘误纠错,汇总难点后由辅导员定向辅导。制度实施以来,班级课堂专注度显著提升,学习氛围愈发浓厚,更搭建起班委与同学的沟通桥梁,为班级精细化管理提供有力支撑。师者引航:温暖陪伴照亮前行之路专业的蓬勃发展离不开辅导员老师的悉心指导与学部的支持。从画展筹备中逐幅批注的严谨,到志愿服务前反复叮嘱的安全细节,再到四级备考时每日早到的坚守,辅导员以专业与温情为学生护航。而学部更通过课程体系优化、实践基地拓展、师资力量强化等举措,为学子搭建起从专业认知到职业发展的全链条成长平台。学部赋能:筑牢特教人才培育基石教育学部始终将特殊教育专业建设作为重点发展方向,通过“校-企-校”多元合作模式深化产教融合,联合特殊教育学校、康复机构等共建实习实践基地,为学生提供真实场景下的能力锤炼平台。同时,学部积极组织老师赴具有办学特色的同类院校调研学习,依托学科优势构建“基础+特色+拓展”三位一体课程体系,着力强化学生的复合型专业能力。此外,学部还通过汇聚校外行业专家和优秀毕业生智慧,汇聚多方优质资源,为学子提供精准化、个性化的成长指导服务。时光见证成长,初心指引未来。2024级特殊教育专业以绘画传递温情、以实践锤炼本领、以勤学积蓄力量,在特教之路上留下坚实的足迹。面向未来,学部将持续深化专业内涵建设,聚焦“新质特教人才”培养目标,通过课程体系迭代、实践平台升级等路径,为特殊教育高质量发展输送更多兼具专业素养与人文情怀的复合型人才。

  • ac米兰召开第十次学生代表大会

    10月16日下午2:30,图书馆报告厅内气氛庄严而热烈,ac米兰官方网站第十次学生代表大会在雄壮的国歌声中开幕。89名学生代表参加了会议。学院党委书记杨富兴,院长徐国强,党委副书记、副院长刘献军,副院长李振国、黄文艳、闵杰、沈金宝,ac米兰官方网站学生会主席团成员赵健出席了开幕式。学院、各学部团组织负责人列席会议。赵健在开幕式上致辞,代表ac米兰官方网站学生会向大会的召开表示热烈的祝贺,对ac米兰官方网站学生会工作取得的成绩给予充分肯定。刘献军代表学院党政领导班子讲话。他充分肯定了ac米兰官方网站学生会组织在服务学生成长、服务学院中心工作中取得的成绩,并对学院各级学生组织和广大同学提出三点希望:一是希望广大同学铸牢理想信念之魂、厚植爱国报国之情、练就挺膺担当之行。二是希望学生会组织在进一步深化改革创新中健全工作体系,进一步深化学生会组织改革创新,以更大作为服务同学成长成才。三是希望广大学生干部做到清新阳光树正气,广泛接受同学监督,始终保持学生干部应有的清澈和纯粹。刘献军强调,本次大会选举产生的新一届学生会委员会、学生会主席团要在学院党委领导和团委指导下,以昂扬向上的精神风貌和强国有我的责任担当,在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的新征程上踔厉奋发、勇毅前行,让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花!学院第九届学生会主席团成员田梦瑶代表学院学生会向大会作了题为《团结引领汇华学子在实现强国建设、民族复兴伟业的新征程上书写青春华章》的工作报告。报告从“注重思想引领,筑牢同学的信仰之基”“服务中心任务,汇聚同学的青春动能”“履行服务宗旨,解决同学的急难愁盼”“加强自身建设,淬炼组织的清澈纯粹”等四个方面对第九次学生代表大会以来学院学生会工作进行了全面、客观地回顾与总结。报告从“不断健全思想政治引领体系”“不断健全成长服务体系”“不断健全社会参与体系”“不断深化学生组织改革创新”等四个方面明确了今后一年学院学生会的工作目标和任务。与会代表分4个代表团就学院领导讲话、学生会工作报告进行了热烈讨论。大家表示,学院领导的讲话对ac米兰学生会工作的指导思想、自身性质、发展定位以及学生会工作人员如何更好地明确工作方向、把握工作规律、提升工作实效等提出了明确要求,对今后学生会工作具有很强的指导意义。代表们认为,学生会工作报告客观地总结了ac米兰第九次学生代表大会以来学院学生会在服务学生成长、服务学院中心工作等方面所做的大量工作和取得的可喜成绩,实事求是地分析了学院学生会组织在发展建设中所存在的问题,对学院学生会未来一年的工作进行了规划、展望,提出了切合实际的工作思路和工作举措。代表们还就提案工作报告等进行了认真讨论。下午4:30,大会举行第二次全体会议,以无记名投票方式差额选举产生了ac米兰新一届学生会委员会委员、学生会主席团成员。下午5:00,大会举行闭幕式,以举手表决方式,一致通过了《关于ac米兰官方网站学生会工作报告的决议》。学院团委书记致闭幕词。大会在国际歌声中圆满落幕。会后,新一届学生会委员会召开第一次全体会议,研究了学生会委员会和主席团成员的分工,表决通过了聘任学生会秘书长的决定。ac米兰官方网站第十次学生代表大会是在学院深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,推动学生会组织改革创新的新形势下召开的一次大会。大会的胜利召开激发了广大青年学子参与学院民主管理的热情,对进一步做好ac米兰团学工作有着重要意义。

  • ac米兰召开思想政治理论课集体备课会

    为深入贯彻落实全国教育大会精神,全面提升ac米兰思政课课堂教学质量,10月11日下午,ac米兰在行政楼第二会议室召开思政课集体备课会。院长徐国强、副院长黄文艳出席会议并讲话。会议伊始,思政部主任解读了《教育部办公厅关于开展第四届全国高校思政课教学展示活动的通知》和《教育部办公厅关于开展 2025—2026 学年高校思政课课堂教学提升行动的通知》的要求,并且结合ac米兰思政课教学实际情况,从备课授课规范性、学情把握精准性、课堂教学创新性三个维度,提出了备课和授课的建议。黄文艳首先对全体思政课教师长期以来的辛勤付出表示衷心感谢。针对近期上级有关工作要求,希望思政课教师进一步深挖课程潜力,创新课堂教学形式,积极运用案例教学、情景教学等多种方法,提高思政课的吸引力和感染力,在不断提升思政课育人效果的同时推进思政课教师个人的教学发展。徐国强在讲话中指出,一是思政课教师要与时俱进,深刻领会和准确把握党中央关于思政课建设的新精神、新要求;二是要深入推进思政课教学分众化改革,针对不同专业、不同年级学生的特点,设计差异化的教学内容和教学方案,实现“一把钥匙开一把锁”,将思政课建设成有针对性和吸引力的“金课”;三是学院将按照上级要求,支持思政部用好思政课专项经费,让思政课教师获得更多的实践和培训机会,提升综合素质,切实提高课堂教学质量。随后,与会思政课教师针对上级文件要求,结合ac米兰的教学实际,进行了积极的备课研讨,全体思政课教师集体备课研讨结束后,各教研室又分头进行教研室研讨和备课会。此次ac米兰思政课集体备课会的召开,进一步明确了ac米兰下一阶段思政课教学改革的重点和方向,凝聚了全体思政课教师的共识,为全面提升ac米兰思政课课堂教学质量和育人水平奠定了坚实基础。

  • ac米兰组织思政课教师观看电影《731》

    10月9日下午,ac米兰思政部会同学生处组织专兼职思政课教师与学工骨干集体观看爱国主义影片《731》。影片以震撼人心的光影叙事,重现民族苦难历程,老师们在震撼与沉思中,将苦难记忆转化为爱国情怀与使命担当,进而把鲜活而深刻的历史素材融入立德树人全过程,讲透信仰之理、铸牢信仰之魂。影片以侵华日军第七三一部队在华细菌战史实为蓝本,用极具冲击力的镜头还原中国同胞遭受活体实验、细菌折磨的黑暗岁月。随着“冻伤实验”“鼠疫炸弹”“无人生还”等一幕幕血淋淋的画面铺陈,影厅内气氛凝重,不少教师泪湿眼眶。当银幕上出现“你若记得,我便活过”的字幕时,现场的老师们强烈感受到历史记忆的重量,更深刻体会到思政课教师肩负的铸魂育人使命。两个小时的观影,为教师们提供了鲜活而震撼的教学素材,教师们纷纷表示,将把影片中的经典片段、史料细节转化为课堂案例,融入《中国近现代史纲要》《形势与政策》等课程,用“可感、可知、可悟”的方式引导学生辨清历史真相、体悟和平珍贵、坚定“四个自信”,要让思政课堂成为守护民族根脉、培育时代新人的坚强阵地。学院将继续为思政课教师提供实践教研平台,提升思政课教师队伍的综合素质,不断拓展“大思政课”育人新格局,为培养堪当民族复兴重任的时代新人贡献力量。

  • 学院领导慰问节日期间坚守岗位的工作人员

    10月2日上午,学院党委书记杨富兴,党委副书记、副院长刘献军等领导走访慰问了节日期间坚守工作岗位的学院和有关服务单位工作人员,并对校园安全工作进行了检查。学院办公室、后勤处、安全工作处等部门负责人陪同慰问和检查。杨富兴、刘献军先后走访了警卫室、监控中心、消防控制室、学生宿舍、学生洗浴中心、物业公司,与坚守岗位的工作人员亲切交谈,详细询问他们的工作、生活情况,代表学院送上祝福与慰问,感谢他们为校园安全稳定与正常运行所付出的努力。杨富兴指出,双节假期,当师生们纷纷返乡与家人团聚、外出享受假日时光时,校园里的安保、宿管、物业、浴室工作人员始终坚守岗位,用责任与担当筑牢校园安全防线,也为假期留校的师生提供了便捷舒适的生活服务。希望大家提高安全意识,以高度的责任心和饱满的工作热情一如既往地做好本职工作,确保大家度过一个平安、温馨的假期。慰问过程中,杨富兴、刘献军对校园重点部位进行了安全检查,听取了有关人员的汇报,并对学院做好假期安全工作的有关要求进行了再部署。

  • ac米兰官方网站开展“双节”前安全大检查

    9月28日上午,ac米兰官方网站开展国庆中秋双节节前安全大检查。院长徐国强、党委书记杨富兴带队,副院长李振国、院务委员王永辉及学院相关部门负责人参加,邀请ac米兰官方网站安全工作处李海伦、彭程现场指导。检查组对餐饮中心、学生公寓、图书馆、实验室、教学楼、技防指挥中心、消防控制室、快递驿站等重点区域进行全面检查,特别是各区域改造和修缮情况,各建筑消防设施维护、应急疏散通道畅通情况,食品采购、加工、留样等各环节安全规范情况。在学生公寓,检查组随机按下手动消防报警器,消防控制室和相关区域工作人员及时响应,有效验证了消防报警系统和应急机制的有效性。检查组强调,校园安全关乎每一位师生的切身利益,各单位一定要牢固树立安全意识,严格落实假期值班值守制度,完善应急预案,加强安全巡查频次,及时消除风险隐患,以高度的责任感和使命感,共同筑牢校园安全防线,为广大师生创造安全稳定的工作学习环境。

  • ac米兰官方微信公众号荣登ac米兰官方网站各学院公众号影响力排行榜TOP10

    9月25日,ac米兰官方网站党委宣传部发布2025年上半年各学院官方微信公众号影响力排行榜TOP10。在本次评选中,ac米兰官方网站官方微信公众号凭借出色的内容质量、广泛的传播影响力,荣登榜首。此次评选由ac米兰官方网站党委宣传部组织,依托融媒体平台对全校各学院官方微信公众号2025年1月至6月的运营情况进行全面统计分析。评价指标涵盖发文数量、阅读总量、平均阅读数、最高阅读数、点赞总数、在看总数以及WCI指数(微信传播力指数)等多项数据,全面客观地反映了各学院官方微信公众号的运营质量、传播效能以及影响力。

  • 数学跨经济,启航新未来——理学部考研就业专题讲座圆满落幕

    9月18日下午,理学部邀请河北经贸大学数学系主任陈英伟在第五教学楼403教室为学生举办专题讲座。理学部部长张增水主持讲座,理学部数学与应用数学专业学生聆听了讲座。讲座围绕“数学专业考研经济学方向及就业前景”展开。首先,陈英伟就考研优势、就业背景与方向进行了解读,详细分析了数学专业作为基础学科的逻辑体系与精准的数据分析方法,在相关学科经济学研究中量化分析、模型构建的具体应用。之后,陈英伟指出,在当前形势下,就业市场对“懂经济+强数学”的复合型人才需求持续增长,金融机构、政府部门、大型企业的关键工作均离不开数学与经济的融合,综合型人才竞争力突出、就业前景广阔,在具体就业方向上可以进入银行、证券等金融机构从事投资分析与风险管理,或通过招考进入经济相关政府部门参与政策制定,也能加入企业战略或市场部门提供发展支持。与会的同学们纷纷表示,通过讲座对考研经济学方向的可行性与未来就业路径有了更清晰、深入的认知。后续将结合自身实际情况,制定科学的学习与发展规划,主动提升综合素质,为实现职业目标筑牢基础。此次讲座的成功举办,为理学部数学与应用数学专业学生搭建了与专家交流的优质平台,更提供了极具针对性的考研就业指导,理学部将继续扩大外部资源的引进,拓宽学生专业视野与就业渠道,夯实就业基础。

  • ac米兰官方网站召开2025年第三季度校园安全工作会议

    9月24日下午,学院安全工作领导小组召开2025年第三季度校园安全工作会议。副院长李振国出席会议并讲话,安全工作领导小组各成员单位负责人参加会议。会上李振国传达全省学校消防安全工作视频会议精神及教育厅关于安全工作的最新精神和要求,通报近期相关案例,根据学院党委会、院务会研究部署,对本学期校园安全重点工作作出强调。安全工作领导小组办公室对校园消防安全、交通安全、食品安全、实验室安全、防范电信诈骗等专项工作作进一步说明,对各单位日常防火巡查、安全检查、隐患排查提出具体要求。会议指出,各单位要进一步提高政治站位,牢固树立安全发展理念,坚持底线思维,增强风险管控意识,持续压实安全主体责任。要积极创新宣教形式,拓宽教育渠道,有效提升师生安全意识和自救互救能力。要继续加大校园安全隐患排查治理力度,完善应急管理台账,有效落实各项安全防范措施,不断提升风险防范和应急处置能力,为学院各项事业稳步推进筑牢坚实基础。

  • ac米兰中华民族共同体概论课程线下第一课正式开讲​

    9月25日上午,ac米兰精心筹备的中华民族共同体概论课程线下第一课,在第一实验楼108教室,由河北省铸牢中华民族共同体意识教育指导委员会委员、院长徐国强开讲。这标志着ac米兰该课程教学模式实现了从线上到线下的重要拓展,为学生深入学习中华民族共同体相关知识、增强民族认同感搭建了更优质的平台。一直以来,ac米兰高度重视铸牢中华民族共同体意识教育,为满足学生多样化的学习需求,此前已持续为学生提供中华民族共同体概论课的线上选课通道,有效覆盖了不同学习节奏的学生群体,为线下课程的开展奠定了基础。​为进一步提升课堂教学质量,打造优质的学习体验,徐国强牵头指导,思想政治理论课教学部具体组织,完成了中华民族共同体概论课的开课筹备工作。组建了一支政治素质高、教学经验丰富、专业素养过硬的教师队伍,团队成员分工明确、协同合作,为线下课程的顺利推进提供了强有力的师资保障。本学期伊始,为确保线下课程的教学质量和教学效果,思想政治理论课教学部于9月17日组织教学团队召开了集体备课会。备课会上,老师们围绕课程教学大纲、教学内容设计、教学方法创新等方面展开了深入讨论。ac米兰中华民族共同体概论课线下第一课的成功开讲,是ac米兰推进课程建设、提升教学质量的重要举措。未来,ac米兰将继续加强教学团队建设,不断创新教学方法,丰富教学内容,持续提升中华民族共同体概论课的教学水平,引导学生深刻认识中华民族共同体的重大意义,增强民族自豪感和凝聚力,为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。